ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΙΕΚ..

Αυτές είναι κάποιες απο τις ερωτησεις για τις εξετάσεις πιστοποίησης των ιεκ. Μεχρι στιγμής δεν έχω βάλει όλες τις ειδικότητες. Κατά τη διάρκεια της ημέρας θα ανεβάσω και άλλες ειδικότητες.  Ξαναλέω είναι μόνο οι ερωτήσεις ΟΧΙ οι ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ! Τις απαντήσεις δεν μπόρεσα να τις βρω. Ακόμα και οι ερωτήσεις είναι χρήσιμες για τουλάχιστον , ξέρετε για τί να ψάξετε.. Για να κατεβάσετε τις ερωτήσεις, πηγαίνετε με το ποντίκι πάνω στην ειδικότητα που σας ενδιαφέρει μέχρι το  «βέλος» να γίνει «χεράκι«. Στη συνέχεια κάνετε δεξί κλικ και «αποθήκευση δεσμού ως«. Εκεί θα επιλέξετε που θέλετε να αποθηκευτεί το αρχείο pdf που έχει τον κανονισμό και τις ερψτήσεις. Αποθηκεύστε το καλύτερα στην Επιφάνεια Εργασίας, για να το βρίσκετε εύκολα..

ΑΓΙΟΓΡΑΦΟΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ ΚΑΙ ΤΟΙΧΟΓΡΑΦΙΩΝ

ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ

ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΣ ΑΡΩΜΑΤΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΣ ΠΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΩΠΙΣΜΟΥ ΝΥΧΙΩΝ

ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ (Stylist)

ΑΡΓΥΡΟΧΡΥΣΟΧΟΪΑ

ΒΟΗΘΟΣ ΑΝΑΙΣΘΗΣΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΒΟΗΘΟΣ ΑΡΤΟΠΟΙΟΥ – ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΗ

ΒΟΗΘΟΣ ΓΕΩΡΓΟΚΤΗΝΟΤΡΟΦΙΚΩΝ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΕΩΝ

ΒΟΗΘΟΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΡΕΑΤΟΣ ΚΑΙ ΠΟΥΛΕΡΙΚΩΝ

ΒΟΗΘΟΣ ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΒΟΗΘΟΣ ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΒΟΗΘΟΣ ΚΟΜΜΩΤΗ

ΒΟΗΘΟΣ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΒΟΗΘΟΣ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΥ

ΒΟΗΘΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΣΕ ΙΑΜΑΤΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΛΟΥΤΡΑ

ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ

ΓΡΑΦΙΣΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΣΥΝΤΑΚΤΕΣ ΚΑΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡΣ

ΔΙΑΣΩΣΤΗΣ – ΠΛΗΡΩΜΑ ΑΣΘΕΝΟΦΟΡΟΥ

ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΣΤΕΛΕΧΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΤΕΛΕΧΟΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΓΙΟΓΡΑΦΙΑΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ (G.I.S.)

ΕΙΔΙΚΟΣ ΔΑΣΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΜΠΟΡΙΑΣ, ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ (Marke)

ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΜΠΟΡΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΝΔΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΜΟΔΑΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΤΟΙΜΟΥ ΕΝΔΥΜΑΤΟΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΔΙΑΙΤΗΤΙΚΗΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΜΕ ΠΟΛΥΜΕΣΑ (Multimedia)

ΕΙΔΙΚΟΣ ΘΑΛΑΣΣΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ – SPA

ΕΙΔΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΗΣ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΠΩΛΗΣΕΩΝ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΣΚΗΝΟΓΡΑΦΟΣ ΕΝΔΥΜΑΤΟΛΟΓΟΣ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΠΙΠΛΟΥ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟΥ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΤΡΑΠΕΖΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΦΟΡΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ

ΕΙΔΙΚΟΣ ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΟΣ – ΣΚΙΤΣΟΓΡΑΦΟΣ

ΕΙΚΟΝΟΛΗΠΤΗΣ

ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΩΝ ΚΑΙ

ΜΟΤΟΣΙΚΛΕΤΩΝ

ΕΚΤΥΠΩΤΗΣ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΜΑΚΙΓΙΑΖ

ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΣ ΞΕΝΑΓΟΣ ΕΘΝΙΚΩΝ ΔΡΥΜΩΝ ΚΑΙ ΧΩΡΩΝ ΑΝΑΨΥΧΗΣ

ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΣ ΠΤΗΣΕΩΝ

ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΧΟΡΟΥ (ΚΛΑΣΙΚΟ)

ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΧΟΡΟΥ (ΣΥΓΧΡΟΝΟ)

ΗΧΟΛΗΠΤΗΣ

ΙΑΤΡΙΚΟΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΗΣ

ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ – ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΚΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡ

ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ – ΒΙΟΧΗΜΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΙΚΡΟ

ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΑΚΤΙΝΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΩΝ

ΚΟΜΜΩΤΗΣ – ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΠΕΡΙΠΟΙΗΣΗΣ ΚΟΜΗΣ

ΚΤΗΜΑΤΟΜΕΣΙΤΗΣ – ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΑΚΙΝΗΤΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ

ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΨΥΧΙΚΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ

Advertisements

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ: 2 ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΚΑΤΕΒΑΣΜΑ..

Καλησπέρα σε όλους

operating_system

CALCULUS

(Μορφή: PDF)

Μέσα στις γιορτές των Χριστουγέννων έκανα 2 εργασίες για τη Σχολή και σκέφτηκα να τις ανεβάσω, ετσι ώστε σε περίπωση που έχει αναλάβει κάποιος αντίστοιχα projects να βρει κάποιες πληροφορίες πιο γρήγορα απο οτι τις βρήκα εγώ.. Το μόνο θέμα που υπάρχει είναι οτι οι εργασίες είναι εξ’ ολοκλήρου γραμμένες στα αγγλικά, αλλά λογικά αυτό δεν θα δυσκολέψει κάποιον ιδιαίτερα.. Οι εργασίες έχουν να κάνουν:

  1. Η πρώτη με τις διαφορές ανάμεσα σε λειτουργικά συστήματα Linux και Windows (17 σελίδες)
  2. Η δεύτερη έγινε για το μάθημα των μαθηματικών(calculus) και έχει να κάνει με Boolean Algebra and Logical Gates (Άλγεβρα Boole και λογικές πύλες)..

Μπορείτε ελεύθερα να πάρετε όποιες πληροφορίες θέλετε σε περίπτωση που έχετε ανάλογες εργασίες αλλά απλά αλλαξτε λίγο τη δομή. Στο τέλος κάθε εργασίας υπάρχει μια σελίδα με την βιβλιογραφία. Πάνω απο όλα δεν πλαγιαρίζουμε…

Να είστε όλοι καλά!

ΠΟΙΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΡΑ!!!

Πάει καιρός από την τελευταία φορά που ασχολήθηκα ενεργητικά με το blog, δηλαδή από τότε που έγραψα ένα άρθρο εκφράζοντας κάποιες σκέψεις μου επάνω σε ορισμένα ζητήματα. Είμαι της άποψης ότι καλύτερα είναι κάποιος να γράφει όταν έχει όντως κάτι να πει, κάτι χρήσιμο που θα κάνει τους αναγνώστες να σκεφτούν και να προβληματιστούν για να βρεθούν κάποιες λύσεις… Αντί των άρθρων λοιπόν έβαζα κάποια τραγούδια που μου άρεσαν με την ελπίδα ότι θα άρεσαν και στους αναγνώστες αυτής της σελίδας..

Τώρα όμως ήρθε η στιγμή να γράψω για ένα πρόβλημα που έχω.. Βλέπετε από τις αρχές Νοέμβρη και μετά συστηματικά και σε εβδομαδιαία βάση κάθε Τετάρτη ή και Πέμπτη, οι εργαζόμενοι στα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς κάνουν 24ωρες απεργίες με αποτέλεσμα να μην υπάρχουν μέσα για να μετακινηθεί ο κόσμος.. Το πρόβλημα μου όμως δεν είναι αυτό, αφού εγώ χρησιμοποιώ τα ΚΤΕΛ για να μετακινηθώ από και προς τη σχολή μου.. Το θέμα είναι ότι όταν η σχολή παίρνει την επίσημη αναφορά του ΟΑΣΑ για την όποια απεργία, τότε κλείνει. Αυτό το θεωρώ σωστό γιατί το 70% των φοιτητών ζει μέσα στην Αθήνα και μετακινείται από και προς τη σχολή με το ΜΕΤΡΟ και τα Λεωφορεία, άρα με την απεργία οι φοιτητές από Αθήνα δεν θα μπορούσαν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα και είναι άδικο να γίνεται παράδοση για το υπόλοιπο 30% που χρησιμοποιεί άλλα μέσα μετακίνησης.. Οι ώρες μαθημάτων απλά παρατείνονται συνήθως για τις Παρασκευές. Η παραδόσεις γίνονται από Δευτέρα ως Πέμπτη και η Παρασκευή τις καλές ημέρες χωρίς απεργίες είναι κενή.. Το πρώτο εξάμηνο όμως με τις συνεχείς απεργίες ήταν σκέτο αίμα.. Ψάχναμε να βρούμε μέρες να κάνουμε τις απαιτούμενες αναπληρώσεις για τα μαθήματα έτσι ώστε να μπορέσουμε να καλύψουμε την ύλη για να γράψουμε τα midterm exams (πρόοδος). Στη συνέχεια αναγκαστήκαμε από τις συνεχείς απεργίες να αναβάλουμε τα midterms σε κάποια μαθήματα για μετά τα Χριστούγεννα και τώρα που υποτίθεται ότι διανύουμε το week off (η κενή εβδομάδα πριν τα final exams ) ψάχνουμε να βρούμε ώρες για να κάνουμε αναπλήρωση και να γράψουμε midterm στα Μαθηματικά και αν καταφέρουμε να κάνουμε και μια επανάληψη θα είναι πολύ καλό γιατί βγάλαμε τρέχοντας την απαιτούμενη ύλη.. Την Δευτέρα που έρχεται ξεκινάμε επισήμως τις εξετάσεις εξαμήνου (final exams)… Μέχρι τώρα είδατε πως έχει η κατάσταση από την πλευρά των φοιτητών.

Οι καθηγητές μη νομίζετε ότι καλοπερνάνε.. Για τους ωρομίσθιους κάθε χαμένη ώρα παράδοσης αντιστοιχεί σε χαμένες ώρες εργασίας άρα χαμένα ένσημα.. Βάλτε τώρα ότι τους 3 καλοκαιρινούς μήνες οι ωρομίσθιοι γράφονται στις λίστες ανεργίας… Σκεφτείτε όμως ότι για ένα επαγγελματία του κλάδου μου (Πληροφορική) αυτό είναι σοβαρό, γιατί στα 3 χρόνια θα έχει μαζέψει 9 μήνες ανεργίας, περίπου έναν χρόνο δηλαδή..  Αν τώρα θελήσει να δουλέψει στον ιδιωτικό φορέα τότε αυτός ο χρόνος ανεργίας θα κάνει αρκετό κακό στη συνολική εικόνα όσο υψηλά και να είναι τα προσόντα (μεταπτυχιακό, διδακτορικό – όπως όλοι μου οι καθηγητές).  Το θέμα που με απασχολεί είναι ότι κουτσά-στραβά βγήκε το πρώτο εξάμηνο με τις απεργίες αλλά τι θα γίνει αν συνεχίσουν να απεργούν και στο δεύτερο εξάμηνο σπουδών… Το κράτος πρέπει να κρίνει τις απεργίες οποιουδήποτε κλάδου καταχρηστικές γιατί βλάπτουν το δημόσιο συμφέρον.. Οποιοσδήποτε απεργεί θα πρέπει να διώκεται ποινικά ΕΚΤΟΣ αν απεργεί χωρίς να εμποδίζει τους συμπολίτες του! Πολύ απλά δηλαδή, όποιος νοιώθει αδικημένος από την εργοδοσία να κάνει απεργία πείνας μπροστά από το Μέγαρο Μαξίμου ή μπροστά από τη Βουλή ή στο άντρο της  φαιδρότητας (Χαριλάου Τρικούπη…) … Αλλά φυσικά κανένας εργαζόμενος δεν τολμάει να απεργήσει έτσι… Τζάμπα Μάγκες…

Συνοψίζοντας λοιπόν, αυτό που πρέπει να γίνει είναι να συσταθεί ένα σωματείο «πληγέντων » από τις απεργίες και να κάνει μαζικές μηνύσεις και αγωγές στα συνδικαλιστικά και κομματικά όργανα που ξεσηκώνουν τους εργαζομένους με αυτόν τρόπο.. Πρέπει κάποια στιγμή αυτή η Χούντα του Συνδικαλισμού να σταματήσει!